It Dunning-Kruger-effekt útlein

Kontint

• Wat is it Dunning-Kruger-effekt?
• Sitaten oer kennis
• Foarbylden fan it Dunning-Kruger-effekt
• Wurk
• Polityk
• Lateness
• Oer it ûndersyk
• Oarsaken fan it Dunning-Kruger-effekt
• Hoe't it te herkennen is
• It Dunning-Kruger-effekt oerwinne
• De takeaway

It Dunning-Kruger-effekt is neamd nei psychologen David Dunning en Justin Kruger, en is in soarte fan kognitive foaroardielen wêrtroch minsken har kennis of fermogen oerskatte, foaral yn gebieten wêrmei't se min of gjin ûnderfining hawwe.

Yn 'e psychology ferwiist de term "kognitive foaroardielen" nei ûnbegrûne leauwen dy't in protte fan ús hawwe, faaks sûnder it te realisearjen. Kognitive foaroardielen binne as bline flekken.

Bliuw lêze om mear te finen oer it Dunning-Kruger-effekt, ynklusyf deistige foarbylden en hoe't jo it yn jo eigen libben herkenne.

Wat is it Dunning-Kruger-effekt?

It Dunning-Kruger-effekt suggerearret dat as wy net wat witte, wy ús net bewust binne fan ús eigen gebrek oan kennis. Mei oare wurden, wy witte net wat wy net witte.

Tink der oer nei. As jo ​​noait skiekunde hawwe studearre of in fleantúch flein hawwe of in hûs bouden, hoe kinne jo dan krekt identifisearje wat jo net witte oer dat ûnderwerp?

Dit konsept klinkt miskien fertroud, sels as jo de nammen Dunning as Kruger noch noait hawwe heard. Yndie, de folgjende populêre sitaten suggerearje dat dit idee al in skoft bestiet:

Sitaten oer kennis

• "Echte kennis is om de omfang fan 'e ûnwittendheid te witten." - Confucius
• "Unwittendheid fielt faker oan fertrouwen dan kennis."
  - Charles Darwin
• "Hoe mear jo leare, hoe mear jo beseffe dat jo it net witte." - Unbekind
• "In bytsje learen is in gefaarlik ding." - Alexander Pope
• "De dwaas tinkt dat hy wiis is, mar de wize man wit himsels in gek te wêzen."
  - William Shakespeare

Ienfâldich sein, wy moatte teminsten wat kennis hawwe fan in ûnderwerp om krekter te identifisearjen wat wy net witte.

Mar Dunning en Kruger nimme dizze ideeën in stap fierder, wat suggereart dat hoe minder kompetent wy binne yn in bepaald gebiet, hoe mear kâns wy binne om ús eigen kompetinsje ûnbewust te oerdriuwen.

It kaaiwurd hjir is "ûnbewust." De troffen binne har net bewust dat se har eigen fermogen oerskatte.

Foarbylden fan it Dunning-Kruger-effekt

Wurk

Op it wurk kin it Dunning-Kruger-effekt it lestich meitsje foar minsken har eigen minne prestaasjes te herkennen en te korrigearjen.

Dêrom dogge wurkjouwers prestaasjebeoardielingen, mar net alle meiwurkers binne ûntfanklik foar konstruktive krityk.

It is oanloklik om nei in ekskús te berikken - de resinsint hâldt jo bygelyks net - yn tsjinstelling ta it herkennen en korrizjearjen fan flaters dy't jo net bewust binne dat jo hiene.

Polityk

Supporters fan tsjinstridige politike partijen hawwe faak radikaal ferskillende opfettingen. In 2013-stúdzje frege politike partisanen om har kennis oer ferskate sosjale belied te beoardieljen. De ûndersikers fûnen dat minsken oanstriid hiene om fertrouwen út te drukken yn har eigen politike ekspertize.

Harren taljochtingen op spesifyk belied en dizze ideeën lieten letter sjen hoe min se wisten, wat teminsten foar in part ferklearre wurde koe troch it Dunning-Kruger-effekt.

Lateness

Binne jo oait te optimistysk by it plannen fan jo dei? In protte fan ús meitsje plannen om de produktiviteit te maksimalisearjen, en fine dan dat wy net alles kinne realisearje dat wy hawwe útsteld.

Dit kin diels wêze troch it Dunning-Kruger-effekt, wêryn wy leauwe dat wy better binne by bepaalde taken en kinne se dêrom rapper realisearje dan wy eins kinne.

Oer it ûndersyk

It orizjinele ûndersyk fan Dunning en Kruger waard yn 1999 publisearre yn it Journal of Personality and Social Psychology.

Har ûndersyk omfette fjouwer stúdzjes dy't de werklike en waarnommen feardigens fan dielnimmers yn humor, logyske redenearring en Ingelske grammatika beoardiele.

Yn 'e grammatika-stúdzje waarden bygelyks 84 Cornell-studinten frege om in test te foltôgjen om har kennis fan American Standard Written English (ASWE) te evaluearjen. Se waarden doe frege om har eigen grammatikafermogen en prestaasjes te testen.

Dejingen dy't de leechste skoare op 'e test (10e persintaazje) wiene oanstriid om sawol har waarnommen grammatikafermogen (67e persintiel) as testskoare (61ste persintiel) drastysk te oersjen.

Yn tsjinstelling, dejingen dy't it heechst skoare op 'e test, tendeare ûnderskatte harren fermogen en test skoare.

Yn 'e desennia sûnt dizze stúdzje waard publisearre, hawwe in protte oare ûndersiken ferlykbere resultaten reprodusearre.

It Dunning-Kruger-effekt is dokuminteare yn domeinen fariearjend fan emosjonele yntelliginsje en oanwinst fan twadde taal oant wynkennis en de anty-faksinaasjebeweging.

Oarsaken fan it Dunning-Kruger-effekt

Wêrom oerskatte minsken har eigen feardigens?

Yn in haadstik fan 2011 fan Advances in Social Experimental Psychology stelt Dunning in "dûbele lêst" foar yn ferbân mei lege ekspertize yn in bepaald ûnderwerp.

Sûnder ekspertize is it lestich om goed te prestearjen. En it is dreech om witte jo prestearje net goed útsein as jo ekspertize hawwe.

Stel jo foar dat jo in test mei meardere karren nimme oer in ûnderwerp wêr't jo neist neat oer kenne. Jo lêze de fragen en kieze it antwurd dat it meast ferstannich liket.

Hoe kinne jo bepale hokker fan jo antwurden korrekt binne? Sûnder de kennis dy't nedich is om it juste antwurd te kiezen, kinne jo net evaluearje hoe krekt jo antwurden binne.

Psychologen neame it fermogen om kennis te evaluearjen - en gatten yn kennis - metakognysje. Yn 't algemien hawwe minsken dy't kundich binne yn in bepaald domein better metakognitive feardigens dan minsken dy't net yn dat domein binne.

Hoe't it te herkennen is

Us harsens binne dreech om patroanen te sykjen en fluchtoetsen te nimmen, dy't ús helpe om ynformaasje gau te ferwurkjen en besluten te meitsjen. Faak liede deselde patroanen en fluchtoetsen foar foaroardielen.

De measte minsken hawwe gjin problemen om dizze foaroardielen te erkennen - ynklusyf it Dunning-Kruger-effekt - yn har freonen, famyljeleden en meiwurkers.

Mar de wierheid is dat it Dunning-Kruger-effekt elkenien beynfloedet, ynklusyf jo. Niemand kin eksperts opeaskje yn elk domein. Jo kinne in ekspert wêze op in oantal gebieten en hawwe noch wichtige kennislokaasjes op oare gebieten.

Boppedat is it Dunning-Kruger-effekt gjin teken fan lege yntelliginsje. Tûke minsken ûnderfine dit ferskynsel ek.

De earste stap om dit effekt te erkennen is wat jo al dogge. Mear learje oer it Dunning-Kruger-effekt kin jo bepale wannear't it yn jo eigen libben kin wêze.

It Dunning-Kruger-effekt oerwinne

Yn har stúdzje út 1999 fûnen Dunning en Kruger dat training dielnimmers ynskeakele om har fermogen en prestaasjes krekter te erkennen. Mei oare wurden, it learen mear oer in bepaald ûnderwerp kin jo helpe om te identifisearjen wat jo net witte.

Hjir binne in pear oare tips te tapassen as jo tinke dat it Dunning-Kruger-effekt spilet:

• Nim de tiid. Minsken fiele har mear fertrouwen as se fluch besluten nimme. As jo ​​it Dunning-Kruger-effekt wolle foarkomme, stop dan en nim de tiid om snap besluten te ûndersiikjen.
• Daagje jo eigen oanspraken út. Hawwe jo oannames dy't jo as fanselssprekkend nimme? Fertrou net op jo darm om jo te fertellen wat goed of ferkeard is. Spielje advokaat fan 'e duvel mei josels: Kinne jo mei in tsjinargumint komme of wjerljochtsje oan jo eigen ideeën?
• Feroarje jo redenaasje. Tapasse jo deselde logika op elke fraach of probleem dat jo tsjinkomme? Nije dingen besykje kinne jo helpe út patroanen te brekken dy't jo fertrouwen sille ferheegje, mar jo metakognysje ferminderje.
• Learje krityk te nimmen. Nim op it wurk krityk serieus. Undersyk beweart dat jo net mei iens binne troch bewiis te freegjen as foarbylden fan hoe't jo kinne ferbetterje.
• Freegje langstme opfettings oer josels. Hawwe jo josels altyd in grutte harker beskôge? Of goed yn wiskunde? It Dunning-Kruger-effekt suggereart dat jo kritysk moatte wêze as it giet om it beoardieljen wêr't jo goed yn binne.

Wês iepen om nije dingen te learen. Nijsgjirrigens en trochgean mei learen kinne de bêste manieren wêze om in opjûne taak, ûnderwerp as konsept te benaderjen en foaroardielen lykas it Dunning-Kruger-effekt te foarkommen.

De takeaway

It Dunning-Kruger-effekt is in soarte fan kognitive foaroardielen dy't suggerearret dat wy minne evaluators binne fan hiaten yn ús eigen kennis.

Elkenien ûnderfynt it op ien of oare punt. Nijsgjirrigens, iepenheid en in libbenslange ynset foar learen kinne jo helpe om de effekten fan Dunning-Kruger yn jo deistich libben te minimalisearjen.