Hoe't ik myn foarskoalske dochter learde om tsjin pestkoppen op te kommen

Kontint

• Wy hawwe hjir in probleem
• Hoe jong is te jong foar bern om pesten te begripen?
• Wêrom lear ik myn dochter om pestkoppen fuort te sluten
• De útkomsten: Myn foarskoalske dochter stie krekt tsjin in pesten!
• Dat, wêrom is dit wichtich?

Doe't ôfrûne simmer op in prachtige dei oankaam op it boarterstún, seach myn dochter fuortendaliks in lyts jonkje út 'e buert mei wa't se faak boarte. Se wie bliid dat hy der wie, sadat se tegearre genietsje koene fan it park.

Doe't wy de jonge en syn mem benaderen, ûntdutsen wy gau dat hy gûlde. Myn dochter, de koesterster dy't se is, waard tige besoarge. Se begon him te freegjen wêrom't hy optein wie. De lytse jonge antwurde net.

Krekt doe't ik frege om te freegjen wat ferkeard wie, kaam in oare jonge oanrinnen en raasde: "Ik haw jo rekke, om't jo dom en ûnsjogge binne!"

Jo sjogge, de lytse jonge dy't gûlde wie berne mei in groei oan 'e rjochterkant fan syn gesicht. Myn dochter en ik hienen hjir earder yn 'e simmer oer praat en ik wie strang om har te litten dat wy net min binne foar minsken, om't se oars as wy sjogge of hannelje. Se bemuoide him geregeld de heule simmer nei it spieljen sûnder te erkennen dat der wat oars oer him ferskynde.

Nei dizze ûngelokkige moeting binne de mem en har soan fuortgien. Myn dochter joech him in snelle knuffel en fertelde him net te gûlen. It ferwaarme myn hert om sa'n swiet gebaar te sjen.

Mar sa't jo jo kinne foarstelle, brocht tsjûge fan dizze moeting in soad fragen yn 't sin fan myn dochter.

Wy hawwe hjir in probleem

Net lang nei't de lytse jonge fuort wie, frege se my wêrom't de mem fan 'e oare jonge him gemien liet. Se besefte dat it krekt oarsom wie fan wat ik har earder ferteld hie. Dit wie it momint dat ik realisearre dat ik har leare moast om net fuort te rinnen fan pesten. It is myn taak as har mem om har te learen hoe't se pestkoppen ôfslute moatte, sadat se net yn in situaasje is wêr't har fertrouwen ferwidere wurdt troch de aksjes fan in oare persoan.

Wylst dizze situaasje in direkte konfrontaasje wie, is de geast fan in pjutteboartersplak net altyd genôch ûntwikkele om op te merken as immen se subtyl delset of net aardich is.

As âlders kinne wy ​​ús soms sa ferwidere fiele fan ús jeugdûnderfiningen dat it dreech is te ûnthâlden hoe't it wie om pesten te wurden. Eins fergeat ik dat pesten al yn 'e beukerskoalle koe barre oant ik fan' t simmer tsjûge wie fan dat ûngelokkige foarfal op 'e boarterstún.

Oer bernjen waard noait praat oer doe't ik in bern wie. Ik waard net leard hoe't ik in bulle direkt erkenne of ôfslute. Ik woe it better dwaan troch myn dochter.

Hoe jong is te jong foar bern om pesten te begripen?

In oare dei seach ik hoe't myn dochter troch in lyts famke yn har klasse waard smiten yn it foardiel fan in oare freon.

It bruts myn hert om it te sjen, mar myn dochter hie gjin idee. Se bleau besykje te besykjen en mei te dwaan oan 'e wille. Hoewol dat net needsaaklikerwize pesten is, die it my tinken dat bern net altyd kinne ûntsiferje as immen net aardich of earlik foar har is yn minder foar de hân lizzende situaasjes.

Letter dy nacht brocht myn dochter op wat der bard wie en fertelde my dat se fielde dat it lytse famke net aardich wie, krekt lykas de lytse jonge yn it park net leuk wie. Faaks hat it har in skoft duorre om te ferwurkjen wat der bard is, of hie se de wurden net te artikulearjen op it momint dat har gefoelens waarden ferwûne.

Wêrom lear ik myn dochter om pestkoppen fuort te sluten

Nei beide dizze foarfallen hienen wy in diskusje oer it opkommen foar josels, mar dochs aardich wêze yn it proses. Fansels moast ik it yn foarskoalske termen sette. Ik fertelde har as immen net aardich wie en it makke har spitich, dan soe se har moatte fertelle. Ik beklamme dat gemien werom wêze net akseptabel is. Ik fergelike it mei doe't se gek wurdt en op my ropt (litte we earlik wêze, elk bern wurdt gek op har âlden). Ik frege har oft se it leuk fine soe as ik tsjin har raasde. Se sei, "Nee mem, dat soe myn gefoelens sear dwaan."

Op dizze leeftyd wol ik har leare it bêste yn oare bern oan te nimmen. Ik wol dat se foar harsels opkomt en har fertelt dat it net OK is om har fertrietlik te meitsjen. Learje te herkennen as der no wat docht en foar harsels opkomme sil in solide basis bouwe foar hoe't se eskalearre pesten behannelet as se âlder wurdt.

De útkomsten: Myn foarskoalske dochter stie krekt tsjin in pesten!

Net lang neidat wy besprutsen hawwe dat it net OK is foar oare bern om har fertrietlik te meitsjen, seach ik dat myn dochter in famke fertelde op 'e boarterstún dat har nei ûnderen drukte net leuk wie. Se seach har direkt yn 'e eagen, lykas ik har learde, en sei: "Druk my asjebleaft net op, it is net leuk!"

De situaasje ferbettere fuortendaliks. Ik gong fan it sjen dat dit oare famke de oerhân hat en myn dochter negeare om har op te nimmen yn it hide-and-seek-spultsje dat se spile. Beide famkes hiene in blast!

Dat, wêrom is dit wichtich?

Ik leau stevich dat wy minsken leare hoe't wy ús moatte behannelje. Ik leau ek dat pesten in twa-wei strjitte is. Safolle as wy noait wolle tinke oan ús bern as de pestkoppen, is de wierheid, it bart. It is ús ferantwurdlikens as âlders om ús bern te learen hoe't se oare minsken moatte behannelje. Doe't ik myn dochter fertelde om foar harsels op te stean en it oare bern te witen as se har fertrietlik makken, is it like wichtich dat se net dejinge is dy't in oar bern fertrietlik makket. Dit is wêrom't ik har frege hoe't se har fiele soe as ik tsjin har raasde. As eat har fertrietlik meitsje soe, dan soe se it net oan in oar dwaan moatte.

Bern modelje it gedrach dat se thús sjogge. As frou, as ik my troch myn man peste litte, is dat it foarbyld dat ik foar myn dochter sil jaan. As ik kontinu tsjin myn man rop, dan lit ik har ek sjen dat it OK is om oare minsken gemien te wêzen en te pesten. It begjint by ús as âlders. Iepenje in dialooch yn jo hûs mei jo bern oer wat wol en net akseptabel gedrach is om te werjaan of te akseptearjen fan oaren. Meitsje it bewust in prioriteit om thús it foarbyld te jaan dat jo wolle dat jo bern modelje yn 'e wrâld.

Monica Froese is in wurkjende mem dy't wennet yn Buffalo, New York, mei har man en 3-jierrige dochter. Se fertsjinne har MBA yn 2010 en is op it stuit marketingdirekteur. Se blogt by Redefining Mom, wêr't se har rjochtet op it befoarderjen fan oare froulju dy't nei it hawwen fan bern wer oan it wurk geane. Jo kinne har fine op Twitter en Instagram wêr't se ynteressante feiten dielt oer in wurkjende mem en op Facebook en Pinterest wêr't se al har bêste boarnen dielt foar it behearen fan it libben fan 'e wurkjende mem.