Dysgrafy

Dysgraphia is in learstoarnis by berntsjes dy't slechte skriuwfeardigens omfettet. It wurdt ek steuring fan skriftlike ekspresje neamd.

Dysgrafy is like faak as oare learsteurnissen.

In bern kin allinich dysgrafy hawwe of mei oare learstoornissen, lykas:

• Untwikkelingskoördinaasjestoarring (omfiemet min hânskrift)
• Ekspressive taalsteuring
• Lêzen steuring
• ADHD

Symptomen kinne omfetsje:

• Flaters yn grammatika en punktuaasje
• Min hânskrift
• Min stavering
• Slecht organisearre skriuwen
• Moat wurden lûdop sizze by it skriuwen
  

Oare oarsaken fan learfermogen moatte wurde útsletten foardat de diagnoaze kin wurde befestige.

Spesjaal (remedial) ûnderwiis is de bêste oanpak foar dit soarte fan steurnissen.

De mjitte fan herstel hinget ôf fan 'e earnst fan' e steuring. Ferbettering wurdt faak sjoen nei behanneling.

Komplikaasjes dy't foarkomme kinne omfetsje:

• Learje problemen
• Leech selsbyld
• Problemen mei sosjalisearjen

Alders dy't har soargen meitsje oer it skriuwfeardigens fan har bern, moatte har bern testen troch ûnderwiiskundigen.

Learstoaringen rinne faak yn famyljes. Belutsen of potensjeel oantaaste famyljes moatte alle war dwaan om problemen betiid te erkennen. Yntervinsje kin al begjinne as pjutteboartersplak as pjutteboartersplak.

Skriftlike útdrukkingsteuring; Spesifike learsteuring mei beheining yn skriftlike ekspresje

Grajo LC, Guzman J, Szklut SE, Philibert DB. Learning beheining en oandwaning foar koördinaasje foar ûntwikkeling. Yn: Lazaro RT, Rienna-Guerra SG, Quiben MU, eds. Umphred's neurologyske rehabilitaasje. 7e ed. St Louis, MO: Elsevier; 2020: haadstik 12.

Kelly DP, Natale MJ. Neurodevelopmental en útfierende funksje en dysfunksje. Yn: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson learboek fan pediatrie. 21e ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: haadstik 48.